El entorno 3D a través de los dispositivos propios del mismo como las gafas de realidad virtual, aumentan drásticamente el nivel de concentración y atención del estudiante puesto que permiten a la persona relajarse en un ambiente con un nivel de ruido y distracción visual moderado y el dispositivo bloquea los estímulos externos. Esto sumado a la capacidad de inducir a la interacción propia de la realidad virtual, van a aumentar de manera considerable el nivel de atención, motivación y el rendimiento del estudiante.

La escuela de negocios Smart Money nace en 2019 y hasta la fecha ha dedicado cada esfuerzo en promover el aprendizaje de métodos y sistemas productivos y diferentes formas de aprovecharlos, a la fecha cuenta con 417 estudiantes, donde más de la mitad de estos han aprendido a generar rentabilidades reales a través de negocios tanto físicos,como digitales. Está escuela de negocios que hace parte del mismo grupo empresarial del laboratorio de desarrollo de realidad virtual, a través del metaverso expande sus fronteras al infinito para seguir cambiando vidas e impactando la sociedad de manera positiva.

En tercer lugar, la VR también tiene el potencial de ayudar a mejorar la motivación y el interés en el aprendizaje. Los estudiantes pueden experimentar con contenido de una manera que es más atractiva y emocionante que los medios tradicionales, lo que puede ayudar a aumentar la motivación y el interés en el aprendizaje.

En cuarto lugar, la VR también puede ser utilizada para mejorar la formación y la educación en profesiones técnicas. Por ejemplo, los estudiantes de medicina y enfermería pueden practicar procedimientos y habilidades en un ambiente controlado antes de trabajar con pacientes reales, lo que puede ayudar a aumentar la confianza y la competencia.

• Escuela de Educación Médica de Harvard: La escuela ha desarrollado una serie de programas de realidad virtual para ayudar a los estudiantes de medicina a practicar procedimientos y habilidades antes de trabajar con pacientes reales.
• Escuela de Negocios de INSEAD: La escuela ha desarrollado un programa de realidad virtual que permite a los estudiantes experimentar con diferentes escenarios de negocios y tomar decisiones en un ambiente controlado.
• Universidad de California, San Diego: La universidad ha desarrollado un programa de realidad virtual que permite a los estudiantes de ciencias experimentar con contenido de ciencias de una manera que es difícil de replicar en un aula tradicional.
• Universidad de Pittsburgh: La universidad ha creado un programa de realidad virtual para ayudar a los estudiantes de enfermería a practicar procedimientos y habilidades en un ambiente controlado antes de trabajar con pacientes reales.
• Escuela de Arquitectura de la Universidad de Columbia: La escuela ha utilizado la realidad virtual para permitir a los estudiantes experimentar con diseño arquitectónico y planificación urbana de una manera que no es posible en un aula tradicional.